校园随想

校园随想

2005　年到菩提小学当了一年多的合约教师。　
辞别校园多年，今却以教师身份返回，甚是新鲜。
偶有灵潮，便把学校里所见所感随笔记下。
笔记片段零碎，随想随写。
今献诸君浏览，望君莫笑。：）

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校园里，广场前，释迦牟尼佛像居中端坐。
慈眉善目，静观校内的莘莘学子，四海的芸芸众生。

菩提小学是由新加坡佛教总会和政府连办的学校。
因创校的是一位法师，其校歌有很浓的佛教韵味。

每逢星期一早上，全校在升旗礼的时候，都会唱弘一法师写的“三宝歌”
“人间长夜，宇宙寰宇，谁给予光明”
“三界火宅，众苦煎迫，谁给予安宁。。。”
唱这歌，能给人一种安详的感觉。

校训“墩品励学”，有先重人品、再重学业的意思。
校内有开办免费的佛学课程，供有兴趣的学生修读。

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学校委派了一位“妈妈”形的辅导老师协助我教学。
她在学校已经五年，对学生温和但严肃、柔中带刚。

刚开始，她在班上示范教学，我在后面观看、写笔记。
她确保我有足够的信心及技巧，才让我单独上阵。

要是我犯了什么错误，她会在下课时帮我指出。

有这么一位‘老手’相助，我感觉庆幸、幸福。J

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教育界的一位老前辈，成了我的良师益友。
他曾经花了十年时间，在课程发展属编写课文。

他喜欢文艺创作，并认为艺术能引人向上向善。
我喜欢和他谈论诗文、艺术、宗教、美学。

临走时，他送我一个厚厚的文件夹。
里面，收着他历年来在各大报章发表过的文章。

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食堂里卖饮料的老伯很有意思。
要是老师到他的摊位买饮料，他总会不顾挤在他面前的孩子，让老师先买。

有一次我提醒他，“老伯，不能如此。老师也应该排队才是。”

老伯忿忿地说，“哪里，老师忙！喝口水就要忙去改作业、上课。学生可以等，老师先！”

辩不过他，只好依他。

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改本子改得倦的时候，喜欢到球场走走，感染一下那喧闹的气氛。

看着孩子们互相追逐、嬉笑玩闹，仿佛自己也回到童年时光。

偶尔兴致一来，我会下场和学生打打球，切磋球艺。
几个篮球校队的小五学生球艺不赖，和我打成平手。

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见到一位家长，到校门口等孩子。

家长手里拿着手提电话，不停地拨打。
一下安排这、一下安排那。
孩子放学出来了，家长嚷道“怎么这么久，都二十分钟了！”
上前拖了孩子就走，一边还不住的讲电话。

我不禁感到些许纳闷。
生命真的如此匆忙吗？真的有这许多事要安排吗？
接孩子是这样接的吗？

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古筝室里传来“铮铮”的琴声。
我悄悄地步入筝室，站在一角，欣赏这古老的音乐。

“刘老师！你怎么在这里？”
终于还是有人认出我来。

教古筝的老师说：“有老师在听，大家用心弹一曲如何？“
顿时，琴声悠扬，委婉动听。

小小年纪就能有这般造诣，长大后，不可限量。

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曾见过淑女般的孩子，手上捧着本书，温文尔雅。
她坐在图馆内静静地读书，身上透着股淡淡的书卷味。
我心里暗暗喝彩：“好美！”
好似时光倒流，回到那人人都有涵养的年代。

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无意间，碰到一位虔诚的印度小男孩。
他在校园的一个角落默默地祈祷。

霎那间，忆起世世代代明师们艰苦度众的恩惠。我的心，急速回归，臣伏于圣人的莲花足下。

老刘
书于2007年2月